Δεν συνιστάται και αντίκειται στις Πολιτικές χρήσης μας να βασίζεστε σε μοντέλα για σκοπούς αποφάσεων αξιολόγησης χωρίς έναν «άνθρωπο στη διαδικασία» (δηλ. ένα άτομο που μπορεί να χρησιμοποιεί TN ως βοήθημα, αλλά τελικά λαμβάνει την απόφαση με βάση τη δική του κρίση). Τα σημερινά μοντέλα υπόκεινται σε μεροληψίες και ανακρίβειες και δεν μπορούν να αποτυπώσουν την πλήρη πολυπλοκότητα ενός μαθητή ή ενός εκπαιδευτικού πλαισίου.
Άλλοι έχουν πραγματοποιήσει έρευνα που υποδεικνύει ότι το ChatGPT μπορεί να αποτελέσει χρήσιμο εργαλείο, σε συνδυασμό με τους εκπαιδευτικούς, για την παροχή ανατροφοδότησης στους μαθητές. Το μοντέλο μπορεί να προσφέρει μια άλλη οπτική για την εργασία των μαθητών και να βοηθήσει τους μαθητές να σκεφτούν διεξοδικά και να βελτιώσουν τα προσχέδιά τους· οι εκπαιδευτικοί μπορούν να το χρησιμοποιούν για να επιταχύνουν την παροχή ουσιαστικής και λεπτομερούς ανατροφοδότησης στους μαθητές.
Για πρόσθετη εικόνα σχετικά με την πρόοδο μιας ολόκληρης τάξης, μπορείτε να δώσετε στο ChatGPT όλες τις απαντήσεις της τάξης και να του ζητήσετε να εντοπίσει κοινά θέματα και κοινά δυνατά σημεία και αδυναμίες.
Πώς μπορεί να χρησιμοποιηθεί το ChatGPT για αξιολόγηση και ανατροφοδότηση;
Τελευταία ενημέρωση: 8 days ago
