Nous avons sollicité des commentaires sur ces réponses à la FAQ auprès de personnes qui développent des solutions et mènent des recherches dans le domaine de l’IA en éducation. La participation au processus de rétroaction ne constitue pas une approbation des plans de déploiement ni des politiques d’OpenAI.
Ethan Mollick, Wharton School, Université de Pennsylvanie
Lilach Mollick, Wharton School, Université de Pennsylvanie
Victor R. Lee, professeur agrégé, Stanford Graduate School of Education; responsable universitaire, IA + éducation, Stanford Accelerator for Learning
Isabelle C. Hau, directrice générale, Stanford Accelerator for Learning
Tara Nattrass, directrice générale de la stratégie d’innovation, ISTE/ASCD
Joseph South, chef de l’innovation, ISTE/ASCD
Alex Kotran, cofondateur et PDG, The AI Education Project (aiEDU)
Christian Pinedo, responsable des affaires externes, The AI Education Project (aiEDU)