Kaip ChatGPT galima naudoti vertinimui ir grįžtamajam ryšiui?

Nepatartina ir prieštarauja mūsų Naudojimo politikai pasikliauti modeliais priimant vertinimo sprendimus be „žmogaus dalyvavimo procese“ (t. y. asmens, kuris gali naudoti AI kaip pagalbinę priemonę, bet galiausiai sprendimą priima remdamasis savo paties vertinimu). Šiandien modeliams būdingi šališkumai ir netikslumai, jie negali aprėpti viso mokinio ar švietimo konteksto sudėtingumo.

Kitų atlikti tyrimai rodo, kad ChatGPT gali būti naudingas įrankis, kartu su mokytojais teikiant mokiniams grįžtamąjį ryšį. Modelis gali suteikti kitą požiūrį į mokinių darbą ir padėti mokiniams apgalvoti bei patobulinti savo juodraščius; mokytojai gali juo pasinaudoti, kad greičiau pateiktų mokiniams išsamų ir kokybišką grįžtamąjį ryšį.

Norėdami geriau suprasti, kaip sekasi visai klasei, galite pateikti ChatGPT visus klasės atsakymus ir paprašyti nustatyti bendras temas bei bendras stipriąsias ir silpnąsias sritis.