Побаравме мислења за овие одговори на често поставувани прашања од луѓе што развиваат решенија и истражуваат во областа на вештачката интелигенција и образованието. Учеството во процесот на давање повратни информации не значи поддршка за плановите на OpenAI за пуштање во употреба на своите системи или за политиките на OpenAI.
Итан Молик, Школа за бизнис „Вортон“, Универзитет на Пенсилванија
Лилах Молик, Школа за бизнис „Вортон“, Универзитет на Пенсилванија
Виктор Р. Ли, вонреден професор на Факултетот за постдипломски студии по образование при Универзитетот „Стенфорд“; академски раководител на програмата „ВИ + образование“ во Акцелераторот за учење на „Стенфорд“
Изабел С. Хау, извршна директорка на Акцелераторот за учење на „Стенфорд“
Тара Натрас, управна директорка за стратегија за иновации, ISTE/ASCD
Џозеф Саут, главен директор за иновации, ISTE/ASCD
Алекс Котран, коосновач и главен извршен директор на Проектот за образование за вештачка интелигенција (aiEDU)
Кристијан Пинедо, раководител за надворешни односи во Проектот за образование за вештачка интелигенција (aiEDU)