Tlabna rispons dwar dawn it-tweġibiet għall-mistoqsijiet frekwenti mingħand dawk li jiżviluppaw soluzzjonijiet u jwettqu riċerka fil-qasam tal-IA u l-edukazzjoni. Il-parteċipazzjoni fil-proċess ta’ rispons ma tfissirx approvazzjoni tal-pjanijiet ta’ implimentazzjoni ta’ OpenAI jew tal-politiki tagħha.
Ethan Mollick, The Wharton School, Università ta’ Pennsylvania
Lilach Mollick, The Wharton School, Università ta’ Pennsylvania
Victor R. Lee, Professur Assoċjat, Stanford Graduate School of Education; Mexxej Akkademiku, IA + Edukazzjoni, Stanford Accelerator for Learning
Isabelle C. Hau, Direttriċi Eżekuttiva, Stanford Accelerator for Learning
Tara Nattrass, Direttriċi Maniġerjali tal-Istrateġija tal-Innovazzjoni, ISTE/ASCD
Joseph South, Uffiċjal Kap tal-Innovazzjoni, ISTE/ASCD
Alex Kotran, Kofundatur u Kap Eżekuttiv, The AI Education Project (aiEDU)
Christian Pinedo, Kap tal-Affarijiet Esterni, The AI Education Project (aiEDU)