చాలా పాఠశాల జిల్లాలు మరియు ఉన్నత విద్యా సంస్థలు, విద్యా నిజాయితీపై తమ విధానాలలో ప్రస్తుతం జనరేటివ్ AIను పరిగణనలోకి తీసుకోవడం లేదు. కొంతమంది విద్యార్థులు AI వినియోగాన్ని వెల్లడించకుండా అసైన్మెంట్ల కోసం ఈ సాధనాలను ఉపయోగించి ఉండవచ్చని మేము అర్థం చేసుకుంటున్నాము. పాఠశాల గౌరవ నియమావళిని ఉల్లంఘించే అవకాశం ఉండటంతో పాటు, ఇటువంటి సందర్భాలు మా టెర్మ్స్ ఆఫ్ యూజ్కు విరుద్ధంగా ఉండవచ్చు: వినియోగదారులు కనీసం 13 సంవత్సరాల వయస్సు కలిగి ఉండాలి, అలాగే 13 నుండి 18 సంవత్సరాల మధ్య వయస్సు ఉన్న వినియోగదారులు ప్లాట్ఫారమ్ను ఉపయోగించడానికి తల్లిదండ్రుల లేదా సంరక్షకుల అనుమతి కలిగి ఉండాలి.
గత సంవత్సరంలో, వివిధ పాఠశాల జిల్లాలు మరియు విశ్వవిద్యాలయాలు AI రూపొందించిన కంటెంట్కు సంబంధించి కొత్త విధానాలను రూపొందించాయి. తమ విద్యావేత్తలు మరియు విద్యార్థులకు అనుకూలమైన కాలవ్యవధిలో, తమకు ఏది ఉత్తమంగా పనిచేస్తుందో తెలుసుకోవడానికి ఈ వివిధ విధానాలపై విద్యావేత్తలు స్వయంగా పరిశోధన చేయాలని మేము ప్రోత్సహిస్తున్నాము.
మేము ఉన్నత విద్యతో భాగస్వామ్యాలలో కూడా భారీగా పెట్టుబడి పెడుతున్నాము, అలాగే విద్యార్థులు మరియు విద్యావేత్తల వినియోగం విస్తరిస్తుందని మేము ఆశిస్తున్నాము. మా వద్ద ఇవి ఉన్నాయి:
విశ్లేషణ మరియు పరిశోధన కోసం అధునాతన సామర్థ్యాలు
విశ్వవిద్యాలయ వర్క్స్పేస్ల కోసం కోర్సు పనిని లేదా పనులను సపోర్ట్ చేయగల అనుకూలీకరించదగిన GPTలను అందించాము
మీ సంస్థ OpenAIతో భాగస్వామ్యం కావడానికి ఆసక్తి చూపితే, మా విద్య పేజీని చూడండి.
AI గుర్తింపుదారులు పనిచేస్తాయా?
సంక్షిప్తంగా చెప్పాలంటే, మా అనుభవంలో కాదు. గుర్తింపుదారులపై మా పరిశోధనలో, విద్యార్థుల గురించి దీర్ఘకాలిక ప్రభావాలు ఉండే తీర్పులు విద్యావేత్తలు తీసుకునే అవకాశం ఉన్న దృష్ట్యా, అవి తగినంత విశ్వసనీయంగా ఉన్నట్లు కనిపించలేదు. ఇతర డెవలపర్లు గుర్తింపు సాధనాలను విడుదల చేసినప్పటికీ, వాటి ప్రయోజనంపై మేము వ్యాఖ్యానించలేము.
అదనంగా, ఏ కంటెంట్ AI రూపొందించినది కావచ్చో ChatGPTకు “జ్ఞానం” లేదు. ఇది కొన్నిసార్లు “ఈ [వ్యాసం] మీరు రాశారా?” వంటి ప్రశ్నలకు కల్పిత సమాధానాలు ఇస్తుంది.” లేదా “దీనిని AI రాసి ఉండవచ్చా?”” ఈ సమాధానాలు యాదృచ్ఛికమైనవి, వాస్తవ ఆధారం లేనివి.
గుర్తింపుదారుల లోపాలపై మా పరిశోధనను మరింత వివరించాలంటే, మనుషులు రాసిన కంటెంట్ను AI రూపొందించిందని ఈ సాధనాలు కొన్నిసార్లు సూచిస్తాయని మా కీలక నిర్ధారణల్లో ఒకటి.
OpenAIలో మేము AI రూపొందించిన కంటెంట్ గుర్తింపుదారుని శిక్షణ ఇవ్వడానికి ప్రయత్నించినప్పుడు, అది షేక్స్పియర్ మరియు స్వాతంత్ర్య ప్రకటన వంటి మనుషులు రాసిన పాఠ్యాన్ని AI రూపొందించినదిగా లేబుల్ చేసిందని మేము కనుగొన్నాము.
ఇంగ్లీషును రెండవ భాషగా నేర్చుకున్న లేదా నేర్చుకుంటున్న విద్యార్థులపై, అలాగే రచన ప్రత్యేకంగా సూత్రీకృతంగా లేదా సంక్షిప్తంగా ఉన్న విద్యార్థులపై ఇది అసమానంగా ప్రభావం చూపవచ్చనే సూచనలు కూడా ఉన్నాయి.
ఈ సాధనాలు AI రూపొందించిన కంటెంట్ను ఖచ్చితంగా గుర్తించగలిగినా (అవి చేయలేవు), విద్యార్థులు చిన్న మార్పులు చేసి గుర్తింపును తప్పించుకోగలరు.
అయితే, ఇతరులకు ఉపయోగకరంగా అనిపించిన కొన్ని విధానాలు ఉన్నాయి:
కొంతమంది ఉపాధ్యాయులకు ఉపయోగకరంగా అనిపించిన ఒక పద్ధతి, ChatGPT నుంచి నిర్దిష్ట సంభాషణలను పంచుకోవాలని విద్యార్థులను ప్రోత్సహించడం (సూచనలు ఇక్కడ). దీనికి అనేక ప్రయోజనాలు ఉండవచ్చు:
తమ పనిని చూపించడం మరియు నిర్మాణాత్మక మూల్యాంకనం:
విద్యార్థులు తమ పనిలో ChatGPT లేదా AIను ఉపయోగించినప్పుడు, లాగ్ చేసి మూలాలను ఉదహరించాలని విద్యావేత్తలు వారిని కోరవచ్చు.
విమర్శనాత్మక ఆలోచన మరియు సమస్య పరిష్కార విధానాలను గమనించడానికి విద్యావేత్తలు ChatGPTతో విద్యార్థుల పరస్పర చర్యలను విశ్లేషించవచ్చు.
పంచుకున్న లింకులు విద్యార్థులు ఒకరి పనిని మరొకరు సమీక్షించుకునేలా చేసి, సహకార వాతావరణాన్ని పెంపొందించగలవు.
AIతో తమ సంభాషణల రికార్డును ఉంచడం ద్వారా, విద్యార్థులు కాలక్రమేణా తమ పురోగతిని పరిశీలించుకోవచ్చు. ప్రశ్నలు అడగడం, సమాధానాలను విశ్లేషించడం, సమాచారాన్ని సమగ్రపరచడం వంటి తమ నైపుణ్యాలు ఎలా అభివృద్ధి చెందాయో వారు చూడగలరు. వ్యక్తిగతీకరించిన ఫీడ్బ్యాక్ అందించడానికి మరియు వ్యక్తిగత ఎదుగుదలకు తోడ్పడడానికి ఉపాధ్యాయులు ఈ రికార్డులను కూడా ఉపయోగించవచ్చు.
సమాచారం మరియు AI అక్షరాస్యత:
విద్యార్థులు AIతో పరస్పర చర్య చేసే తమ సామర్థ్యాన్ని, అలాగే AI సిస్టమ్ల లోపాలపై తమ అవగాహనను ప్రదర్శించగలరు. అడిగిన ప్రశ్నల నాణ్యతను, పొందిన సమాచారపు ప్రాసంగికతను, అలాగే ఆ సమాచారాన్ని సవాలు చేయడం, రెండుసార్లు తనిఖీ చేయడం, అందులోని సంభావ్య పక్షపాతాలను పరిగణించడం గురించి విద్యార్థి ఎంత బాగా అర్థం చేసుకున్నాడో విద్యావేత్తలు అంచనా వేయవచ్చు.
ChatGPT వంటి AI సాధనాల వినియోగం సాధారణమయ్యే భవిష్యత్తును మేము ఊహిస్తున్నాము. బాధ్యతాయుత వినియోగాన్ని ప్రోత్సహించడం, భిన్న సందర్భాల్లో AIను వినియోగించుకోవాలని వారిపై ఆశించబడే భవిష్యత్తుకు విద్యార్థులను సిద్ధం చేయడంలో సహాయపడుతుంది.
జవాబుదారీతనం సృష్టించడం:
మోడల్తో పరస్పర చర్యలను పంచుకోవడం, విద్యార్థులు తమ పనిలో AIను ఉపయోగించే విధానానికి జవాబుదారీగా ఉండేలా చేస్తుంది. విద్యార్థులు కేవలం సమాధానాలను కాపీ చేయకుండా, సాధనంతో బాధ్యతాయుతంగా మరియు అర్థవంతంగా పరస్పర చర్య చేస్తున్నారని విద్యావేత్తలు ధృవీకరించవచ్చు.