如何使用 ChatGPT 作評估及回饋？

在沒有「人在迴路中」（即某人可使用 AI 作輔助，但最終以自己的判斷作出決定）的情況下，依賴模型作評估決策之用並不可取，亦違反我們的使用政策。現今的模型仍可能存在偏見和不準確之處，亦無法全面掌握學生或教育情境的全部複雜性。

其他研究顯示，ChatGPT 可以與教師一起成為有用工具，為學生提供回饋。模型可為學生作品提供另一個角度，協助學生思考並改善草稿；教師則可用它更快地向學生提供充實而詳細的回饋。

如想進一步了解整個班級的表現，你可以把全班的回答全部提供給 ChatGPT，並請它找出常見主題，以及常見的優勢與弱點範疇。